Salah satu nilai luhur yang tertuang dalam Dasa Darma Pramuka adalah “Hemat, cermat, dan bersahaja”. Prinsip Pramuka ini mengajarkan setiap anggota untuk memiliki kesadaran dalam mengelola sumber daya, berhati-hati dalam bertindak, dan menjunjung tinggi kesederhanaan dalam kehidupan sehari-hari. Mengamalkan Prinsip Pramuka ini membentuk karakter anggota menjadi individu yang bertanggung jawab, efisien, dan tidak konsumtif.

Sikap hemat dalam konteks Prinsip Pramuka tidak hanya terbatas pada pengelolaan keuangan, tetapi juga mencakup penggunaan sumber daya alam dan barang-barang secara bijak. Seorang Pramuka didorong untuk menghindari pemborosan dan memanfaatkan segala sesuatu seperlunya. Kecermatan mengajarkan anggota untuk selalu teliti dalam setiap perencanaan dan tindakan, mempertimbangkan segala risiko dan konsekuensi sebelum mengambil keputusan. Dengan bersikap cermat, seorang Pramuka diharapkan dapat bertindak efektif dan menghindari kesalahan yang tidak perlu.

Sementara itu, kesederhanaan atau bersahaja menekankan pentingnya hidup tidak berlebihan dan menghindari gaya hidup mewah. Prinsip Pramuka ini mengajarkan untuk menghargai apa yang dimiliki dan tidak terjebak dalam keinginan yang konsumtif. Sikap bersahaja juga menumbuhkan rasa syukur dan empati terhadap sesama yang mungkin memiliki keterbatasan. Kombinasi dari hemat, cermat, dan bersahaja membentuk karakter yang mandiri, bertanggung jawab secara finansial, dan memiliki kepedulian sosial yang tinggi.

Pada hari Kamis, 20 November 2025, dalam kegiatan Raimuna Nasional yang diadakan di Bumi Perkemahan Wiladatika, Cibubur, Jakarta Timur, Kak Komjen. Pol. (Purn.) Drs. Fajar Budianto, M.Si., selaku Ketua Kwarnas saat itu, memberikan penekanan khusus mengenai implementasi Prinsip Pramuka “Hemat, cermat, dan bersahaja”. Beliau mencontohkan bagaimana dalam kegiatan perkemahan, anggota Pramuka diajarkan untuk merencanakan penggunaan air dan bahan makanan secara efisien (hemat), mempersiapkan peralatan dengan teliti (cermat), dan hidup dalam kesederhanaan tanpa membawa barang-barang yang berlebihan (bersahaja).

Lebih lanjut, beliau menjelaskan bahwa nilai-nilai ini tidak hanya relevan dalam kegiatan kepramukaan, tetapi juga sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat. Sikap hemat dan cermat akan membantu anggota Pramuka dalam mengelola keuangan pribadi dan keluarga di masa depan, sementara sikap bersahaja akan menjauhkan mereka dari perilaku konsumtif dan meningkatkan rasa kepedulian terhadap sesama.

Dengan demikian, “Hemat, cermat, dan bersahaja” adalah Prinsip Pramuka yang mengajarkan tentang pentingnya pengelolaan sumber daya yang bijak, ketelitian dalam bertindak, dan kesederhanaan dalam menjalani kehidupan. Penerapan prinsip ini akan membentuk anggota Pramuka menjadi individu yang bertanggung jawab, efisien, dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi.

Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memegang peran sentral sebagai garda terdepan dalam pembentukan karakter dan kesehatan anak-anak di usia emas mereka. Di masa-masa awal kehidupannya, fondasi karakter dan kebiasaan sehat anak mulai terbentuk, dan di sinilah peran pembentukan karakter yang diemban oleh para pendidik PAUD menjadi sangat krusial. Artikel ini akan mengulas lebih dalam mengenai betapa pentingnya peran guru PAUD dalam pembentukan karakter serta menanamkan kesadaran akan kesehatan pada anak usia dini, berdasarkan berbagai penelitian dan panduan perkembangan anak hingga Sabtu, 10 Mei 2025.

Dalam konteks pembentukan , guru PAUD bertindak sebagai model peran yang memberikan contoh nilai-nilai positif seperti kejujuran, kerjasama, empati, dan rasa hormat. Melalui interaksi sehari-hari, cerita-cerita inspiratif, dan kegiatan bermain yang terarah, guru PAUD secara bertahap menanamkan nilai-nilai luhur ini ke dalam diri anak-anak. Proses pembentukan di usia dini adalah investasi jangka panjang yang akan membentuk kepribadian anak hingga dewasa.

Selain pembentukan karakter, guru PAUD juga memiliki peran penting dalam menanamkan kesadaran akan kesehatan pada anak. Melalui kegiatan yang menyenangkan, seperti bernyanyi tentang pentingnya mencuci tangan, bermain peran tentang makanan sehat, dan melakukan gerakan-gerakan fisik sederhana, guru PAUD mengenalkan konsep-konsep dasar kesehatan kepada anak-anak. Kebiasaan sehat yang ditanamkan sejak usia dini cenderung akan terbawa hingga dewasa, berkontribusi pada kualitas hidup yang lebih baik.

Lebih dari sekadar menyampaikan materi, guru PAUD menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan holistik anak. Mereka mengamati perkembangan setiap anak secara individual, memahami kebutuhan unik mereka, dan memberikan stimulasi yang sesuai untuk pembentukan karakter dan perkembangan kognitif, sosial-emosional, serta fisik anak. Kesabaran, kasih sayang, dan kreativitas guru PAUD menjadi kunci dalam menciptakan pengalaman belajar yang positif bagi anak-anak.

Penting untuk disadari bahwa pembentukan karakter dan kesadaran kesehatan tidak dapat dipisahkan. Anak yang memiliki karakter kuat akan lebih mampu untuk membuat pilihan-pilihan yang sehat dan bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan lingkungannya. Sebaliknya, anak yang sehat secara fisik dan mental akan lebih mudah menyerap nilai-nilai karakter yang diajarkan. Oleh karena itu, peran guru PAUD dalam mengintegrasikan kedua aspek ini sangatlah vital.

Sebagai garda terdepan, guru PAUD membutuhkan dukungan yang memadai dari berbagai pihak, termasuk pemerintah, orang tua, dan masyarakat. Pelatihan dan pengembangan profesional yang berkelanjutan, kurikulum yang relevan, serta fasilitas yang memadai adalah beberapa aspek penting yang perlu diperhatikan untuk memberdayakan guru PAUD dalam menjalankan tugas mulianya. Dengan memberikan perhatian dan dukungan yang optimal kepada guru PAUD, kita sedang membangun fondasi yang kokoh untuk generasi penerus bangsa yang berkarakter kuat, sehat, dan cerdas.